Samenvatting

Een steekpartij op school is een slepende tragedie, weet Ton Senf, oud-directeur van het inmiddels opgeheven Technisch College (TeC) in Amsterdam. Daar stak op 11 oktober 2007 een Turkse jongen (14) zijn Marokkaanse klasgenoot (16) dood na een ruzie om een pen.

"Iedereen was in shock", herinnert Senf zich nog goed. "In de personeelskamer heerste totale verkramping, buiten de school stonden persauto's met straalverbinding en trof ik emotieloze nieuwsgierigheid aan." De gevolgen blijven nog lang voelbaar, waarschuwt Senf zijn collega in Voorburg: "Trek er maar een jaar voor uit".

Het vernis van de veelgeprezen Nederlandse tolerantie jegens lesbiennes, homo’s, biseksuelen en transgenders (LHBT’s) vertoont een scherp craquelure. ‘Buurt maakte jacht op Amersfoortse homo’. ‘Lesbisch stel gepest in Assen: “wij zijn emotioneel kapot”’. ‘Transseksueel? Stoeptegel door het raam!’. Deze krantenkoppen illustreren hoe mensen worden bedreigd vanwege hun seksuele gerichtheid of genderidentiteit. Vaak gebeurt dat in het uitgaansleven en op ontmoetingsplaatsen. Maar discriminatie en geweld richt zich ook tegen LHBT’s in hun directe woonomgeving.

Werknemers met een publieke taak worden steeds vaker agressief bejegend, vooral door jongeren. Wat vinden jongeren daar eigenlijk van? Herkennen zij zichzelf in dit beeld? Doen ze er wel eens aan mee, zien ze het als omstander gebeuren, lezen ze er over op internet?

Scholen kunnen dit najaar een kosteloze voorlichtingsles aanvragen bij Halt over de Veilige Publieke Taak. Doel is om jongeren meer te doen nadenken over (de gevolgen van) agressie en geweld tegen werknemers met een publieke taak en hun eigen handelen op dit gebied.