Een Duitse inval geen ontruiming. Het wonder van de psychiatrische inrichting Maasoord

Maasoord, de psychiatrische inrichting van Rotterdam, later Delta Psychiatrisch Centrum is, voor zover bekend, de enige psychiatrische inrichting in Nederland waar tijdens de bezetting de Joodse patiënten niet zijn weggevoerd. Terwijl in geen instelling zoveel medewerkers lid waren van de NSB en Duitsers bijna iedere dag op het terrein waren.

Een lege plek in mijn geheugen : jonge kinderen en hun oorlogsherinneringen

For a long time there was hardly any interest in the war-experiences of young children. What should they know about the war, was an often heard remark, and indeed, Jewish children, born in the years just before or during the war didn't have clear recollections about their stay in hiding places or their often horrifying experiences in the concentration camps. However, today their stories are recognized as valuable, and what's more, we seem to be aware of the fact that they provide us with the opportunity to connect us with the war. But what exactly do they remember after all those years?

De wereld stond een seconde stil'

Patrick Kaslander was militair verpleegkundige tijdens het bermbomincident in Uruzgan. Dit artikel vertelt het verhaal van zijn ervaringen, PTSS en zijn hulphond Vigo.

Creatief gebruik van bevoegdheden : een explorerend onderzoek binnen de Nederlandse politie

Om te kunnen omgaan met de bijzondere situaties die agenten tegenkomen in hun dagelijkse werk, is het essentieel dat zij over discretionaire ruimte beschikken waarmee zij naar eigen inzicht bevoegdheden kunnen toepassen. In de ruimte die hen wordt geboden, blijken politieagenten, naast een routinematige aanpak, op allerlei 'creatieve' manieren met hun bevoegdheden om te gaan om organisatiedoelen te behalen en/of maatschappelijke belangen na te streven. Hierbij kunnen de grenzen van wet- en regelgeving worden opgezocht of overschreden.

Crisisbeheersing in de cloud : digitale transformatie van crisisorganisaties

De cloud zal gevolgen hebben voor de (organisatorische) inrichting van crisisbeheersing. In dit artikel gaan de auteurs in op wat zij in de toekomst verwachten, namelijk de digitale transformatie van organisaties in crisisbeheersing.

Crisisbeheersing naar een substantieel hoger niveau : tien verbetervoorstellen

Kwalitatief staat het crisismanagement in Nederland er niet goed voor. Bij vrijwel elke crisis komen dezelfde fouten terug. Hoe is dat te verklaren? Dit artikel toont aan welke structurele problemen er zijn en welke verbeterpunten er nodig zijn om de crisisbeheersing in Nederland naar een substantieel hoger niveau te tillen.

Concentratiekampdagboeken als bron voor zelfreflectie

Dagboeken die gevangenen bijhielden in concentratiekampen of de herinneringen die ze nadien op papier stelden, zijn meer dan louter een historische bron die inzicht geeft in wat zich in deze kampen heeft afgespeeld. Ze bieden ook aanknopingspunten om met jongeren te praten over actuele identiteitsvragen. In dit artikel doet Sanne Bolt verslag van dit inzicht na lezing van Bettina Siertsema's proefschrift over egodocumenten van concentratiekampgevangenen.

Compassie : het belang van opmerkzaamheid

Compassie is een begrip dat de laatste jaren vaker opduikt als waarde in de zorg. Wat houdt het precies in en wat is de bijdrage ervan aan goede zorg? Compassie krijgt vooral vorm in de zorgrelatie, zo blijkt uit onderzoek van Margreet van der Cingel onder chronisch zieke ouderen en hun zorgverleners. Daarbij is een cruciale rol weggelegd voor opmerkzaamheid.

Cognitieve gedragstherapie : theorie en praktijk

Een praktisch handboek voor een training in de cognitieve gedragstherapie (CGT) op basis van theoretische inzichten en klinische ervaring. De werkbladen uit het boek zijn gratis te downloaden via www.nieuwezijds.nl.

Behandelgids angst en paniek

De Behandelgids angst en paniek biedt een evidence-based op cognitieve gedragstherapie gebaseerdebehandelprogramma voor het diagnosticeren en behandelen van angst, paniek en agorafobie. Deze therapeutenhandleiding geeft per sessie een overzicht van de benodigde materialen, de doelen en hoofdlijnen, wat er van de therapeut wordt verwacht, de relevante begrippen en principes, veelvoorkomende vragen van cliënten en mogelijke antwoorden van de therapeut, atypische en problematische reacties van cliënten en hoe daarmee om te gaan.

Pagina's