Trauma bij kinderen

Dit boek geeft hulpverleners, leerkrachten en ouders inzicht in trauma en PTSS bij kinderen. Het beschrijft ingrijpende gebeurtenissen en de verwerking en gevolgen hiervan in de verschillende leeftijdsfasen. Vervolgens worden de behandelmogelijkheden van traumaklachten bij kinderen besproken. Ook geeft het de lezer praktische tips om kinderen met traumaklachten te ondersteunen.

Trauma ervaringen : verhalen van mensen met PTSS en hun naasten

Ongeveer 10% van de mensen heeft na een traumatische ervaring moeite om weer greep op hun leven te krijgen.Voor 'Trauma ervaringen' interviewde Kitty van der Heijden mensen met PTSS en hun naasten. Zij vertellen over de eenzaamheid, het onbegrip, maar ook over de verwerking ervan.

Gevolgen van partnerdoding voor kinderen

Dit artikel bespreekt de eerste resultaten van een dossieronderzoek van het Landelijk Psychotraumacentrum voor Kinderen en Jongeren (Universitair Medisch Centrum Utrecht) dat uitgevoerd wordt om inzicht te krijgen in de gevolgen van partnerdoding voor kinderen.

Naar eer en geweten : geestelijke verzorging en de morele vorming in de krijgsmacht

Van militairen wordt een vergaande inzet gevraagd, en daarbij dragen zij - zeker tijdens uitzending - grote verantwoordelijkheid. Hoe worden ze in staat gesteld om te doen en te geven wat soms ver uitgaat boven wat normaal en voorstelbaar is? Dit boek gaat over de morele vorming van militairen. De Geestelijke Verzorging is er om hen bij te staan. Hoe kan, en hoe moet de Geestelijke Verzorging...

Handboek EMDR : een geprotocolleerde behandelmethode voor de gevolgen van psychotrauma

Het Handboek EMDR is het Nederlandstalig leerboek voor de clinicus die zich wil bekwamen in de toepassing van EMDR. Het boek beoogt psychologen, psychiaters en andere erkende specialisten in de GGZ een kader te verschaffen omtrent de wijze waarop EMDR in de dagelijkse praktijk kan worden uitgevoerd. Het boek gaat in op de indicatiestelling voor EMDR en vooral op alle stappen van het EMDR-...

Lessen in crisisbeheersing : dilemma's uit het schietdrama in Alphen aan den Rijn

Het schietdrama in het Alphense winkelcentrum De Ridderhof van 9 april 2011 heeft geleid tot verschillende evaluaties. Lessen in crisisbeheersing start eveneens vanuit de gebeurtenissen in Alphen aan den Rijn, maar is niet vergelijkbaar met de andere rapporten. Dit boek zoekt vooral naar verklaringen en breder te hanteren lessen voor toekomstige crisissituaties. Zeven thema’s en dilemma’s staan...

Zelfredzaamheid en crisissituaties

In het denken over hulpverlening na schokkende gebeurtenissen is momenteel veel aandacht voor de zelfredzaamheid van burgers. Ook in moeilijke omstandigheden beschikken mensen veelal over het vermogen om problemen het hoofd te bieden. Dit inzicht kan gevolgen hebben voor bijvoorbeeld de hulpverlening, die sterker een beroep op zelfredzaamheid kunnen doen door bijvoorbeeld meer samen te werken met burgers. In de praktijk blijkt echter dat niet altijd duidelijk is wat onder zelfredzaamheid moet worden verstaan. Verschillende opvattingen bestaan naast elkaar en lopen soms door elkaar heen.

Tweederde vindt nazorg Defensie voldoende : peiling veteranenpanel over nazorg en re-integratie na de missie

Veteranen van recentere missies ervaren in toenemende mate voldoende nazorg van Defensie. Dit blijkt uit een peiling over nazorg en re-integratie van het Veteraneninstituut. Deelnemers aan het veteranenpanel geven ook in grote meerderheid aan geen tot weinig moeite te hebben gehad met het oppakken van het dagelijks leven na de uitzending. En op de arbeidsmarkt ondervinden veteranen vooral profijt van hun uitzendervaringen.

Radicalisering onder jongeren

De auteurs opperen de conclusie dat sympathie voor moslim- of rechtsradicaal gedachtegoed met name een grote kans van ontstaan heeft wanneer fundamentele aspekten omtrent levenssituatie van de jongere en zijn groep door hem als onrechtvaardig wordt waargenomen. Samen met gevoeligheid voor onzekerheid en ervaren groepsbedreigingen kan dit gemakkelijk leiden tot extern gerichte negatieve emoties zoals boosheid en intenties tot en daadwerkelijk verrichten van radicaal en gewelddadig gedrag.

Naar meer 'resilience' in de strijd tegen terrorisme

Verkorte weergave van de oratie uitgesproken door Edwin Bakker bij de gelegenheid van het aanvaarden van het hoogleraarsambt met als leeropdracht Terrorisme en Contraterrorisme aan de Universiteit van Leiden.

Pagina's