inhoudsopgave:

• Oog in oog met de collaborateur: NSB'ers in het museum;
• Het héle verhaal: Ian Kershaw over Europa 1914-1949;
• Schadelijke stilte (over 'NSB-kinderen');
• Sobibor: speelbal van de Poolse politiek;
• De Indonesche dekolonisatie in het onderwijs;
• Het moeizame rechtsherstel inzake 'Joodse' onroerend goed;
• Varen op het eigen morele kompas (column van Tweede Kamer-voorziter Khadija Arib);
• Zou jij vergeven? (over de roman De Zonnebloem van Simon Wiesenthal).

In hoeverre kunnen ingrijpende ervaringen van grootouders tijdens de Tweede Wereldoorlog invloed hebben op hun kleinkinderen? Onno Sinke, zelf een kleinkind met een beladen familiegeschiedenis, gaat op onderzoek uit.

In 1967 vermorzelde Israël met een verrassingsaanval drie grote Arabische legers. Daarmee werd Israël een bezetter, een situatie die nu een halve eeuw duurt. ‘De Zesdaagse Oorlog zette Israël op een suïcidaal pad.’

Het beeld over de dekolonisatieoorlog in Indonesië staat in Nederland al lange tijd ter discussie. Na nieuwe onthullingen over extreem geweld aan Nederlandse zijde zag het kabinet-Rutte II zich eind 2016 genoodzaakt nieuw onderzoek naar deze periode aan te kondigen. Hoe wordt dit pijnlijke verleden in de Nederlandse schoolboeken verteld? Wat leren de scholieren erover? Daarover was weinig bekend.