Oorlog WOII

Het thema 'oorlog WO II' biedt informatie over de psychosociale  gevolgen van oorlogen en grootschalige conflicten overal ter wereld in de 20e en 21e eeuw. Het gaat hierbij zowel om persoonlijke ervaringen van oorlogs- en geweldsgetroffenen, hulpverleners en militairen als analyses van de verwerking van oorlogen en conflicten door de maatschappij als geheel. Daarnaast wordt aandacht besteed aan een gevarieerd aantal onderwerpen in relatie tot oorlog en massaal geweld, zoals psychotrauma, behandeling en preventie van PTSS en onderwijs over oorlog.

Lees meer

Oorlog en vrijheid in drie generaties : Een onderzoek naar de doorwerking van oorlogsverhalen en -herinneringen binnen families

Nu de generatie die de oorlog zelf heeft meegemaakt ons snel aan het ontvallen is, geven jongere generaties op basis van de overgedragen ervaringen en verhalen hun eigen duiding aan het oorlogsverleden. We zijn daarmee aangekomen op een scharnierpunt dat de literatuurwetenschapper Jan Assmann heeft omschreven als ‘de overgang van een communicatief geheugen naar een cultureel geheugen’. Wat betekent deze overgang voor de doorwerking van het oorlogsverleden in het heden?

Lees meer

Nationaal Vrijheidsonderzoek 2025

De toenemende angst voor oorlog vormt een belangrijke reden om bij 4 en 5 mei stil te staan. Dat blijkt uit het Nationaal Vrijheidsonderzoek (NVO) 2025, een jaarlijks terugkerend onderzoek naar opvattingen over vrijheid en over herdenken en vieren in Nederland. De Nationale Herdenking en Bevrijdingsdag worden daarbij nog steeds van groot belang geacht.

Lees meer

Herinneringspijn : de WO2-erfgoedsector en het Israëlisch-Palestijns conflict

Hoe ga je als WO2-instelling om met actuele spanningen, zonder de herinnering aan het verleden uit het oog te verliezen? In dit artikel doet Monique Brinks verslag van een paneldiscussie op de WO2Netwerkdag, met bij dragen van Dirk Staat, Jaïr Stranders an Anke van der Laan. 

Lees meer

Onderwijs in tijden van conflict : Bjorn Wansink over platform TerInfo

Hoe bespreek je oorlog, discriminatie en actuele conflicten in de klas? Laura Dekker spreekt met Bjorn Wansing over hoe leraren met het project TerInfo worden geholpen om gevoelige onderwerpen bespreekbaar te maken. 

Lees meer

“Als publieke instelling kun je niet de moral high ground nemen”

Hoe gaan musea en onderwijsinstellingen in ons omringende landen om met het Israëlisch-Palestijns conflict in het kader van Holocausteducatie? Nienke van Levering spreekt medewerkers van het Haus der Wannsee-Konferenz, UCL Centre for Holocaust Education en kazerne Dossin. 

Lees meer

De afbrokkelende steun voor het ICC : internationaal strafrecht in crisis

Het Internationaal Strafhof staat onder druk van buiten én binnen Europa, precies op het moment dat het recht hard nodig is. Iva Vukušić onderzoekt in het artikel de crisis waarin het ICC verkeert - en wat er op het spel staat. 

Vertaling door Jacky-Zoë Dado

Lees meer

Een pleidooi voor het begrip genocide

Het begrip genocide staat onder druk. In de Jaarlezing Holocaust- en Genocidestudies 2024 bepleitte Martin Shaw waarom het juist nu essentieel is om dit concept te behouden en van nieuwe duiding te voorzien. 

 

Vertaling door Jacky-Zoë Dado

Lees meer

“De beelden roepen het collectieve trauma van de Palestijnen op”

Wat betekent he om als Palestijnse Nederlander te spreken over Gaza? Erik Schumacher spreekt met psychiater Nasser Harbiye en politicoloog Radi Suudi. "De principes waarvan we met z'n allen dachten dat die na de Tweede Wereldoorlog overeind stonden zijn weg."

 

 

Lees meer

De ontstaansgeschiedenis van een splijtzwam

Hoe is de complexe relatie tussen de herinneringscultuur rondom de Holocaust en de Nederlandse steun voor zowel de staat Israël als de Palestijnse strijd tot stand gekomen? Volgens Laura Almagor ligt het antwoord op die vraag in de ideologische spanningen van de Koude Oorlog. 

Lees meer

Pagina's