Kaart van Indisch Verzet

Over de Kaart van Indisch Verzet

De Kaart van Indisch Verzet is een initiatief van het Arq Kenniscentrum Oorlog, Vervolging en Geweld en Stichting Pelita. De kaart toont een impressie van verhalen van verzet gepleegd tijdens de Japanse bezetting van Nederlands-Indië (8 maart 1942 – 15 augustus 1945). De Kaart van Indisch Verzet is ontwikkeld naar het voorbeeld van de Kaart van Verzet, een initiatief van Netwerk Oorlogsbronnen.

In actie : wat we over verzet wél kunnen leren

Hoe komen mensen in verzet...of juist niet?

In deze Longread onderzoeken we hoe mensen in een autoritaire samenleving hun gedrag vormgeven. 

Wanneer passen zij zich aan en wat gaat hen echt te ver? Wat zien zij als te grote risico’s, of juist als kansen? In hoeverre zijn zij bereid hun eerdere ideeën over goed en fout aan te passen, of juist niet? 

Het Sonderkommando Auschwitz-Birkenau : Deel 1: Werken en leven binnen de muren van de crematoria

"Voor ons was het zaak te overleven, eten te hebben. Wij hadden geen andere keuze"

Met deze woorden blikte voormalig Auschwitz gevangene Schlomo Venezia in zijn memoires terug op zijn gedwongen tewerkstelling in het Sonderkommando in Auschwitz.

 

Klein Duimpje en de Tweede Wereldoorlog : Deel 2: Monaco

De auteur zoekt uit hoe de kleine landen van Europa, die al dan niet hevig betrokken raakten bij de strijd van de Tweede Wereldoorlog, de oorlog hadden beleefd en hoe de bezetting was verlopen of misschien zelfs was voorkomen.

 

In deel 2 over de oorlog in de Europese ministaatjes wordt Monaco onder de lope genomen.

 

‘Met mijn verhaal kan ik mensen op weg helpen'

Arjan Erkel, die twintig maanden ontvoering in Dagestan overleefde, staat in het theater met het programma Vrijheid van denken en doen. Om te vertellen over verdriet, eenzaamheid en veerkracht. Erkel: ‘Ik laat mij niet vijftig jaar gijzelen door twintig maanden gevangenschap’. 

 

 

Sinti & Roma

Over de genocide op Sinti en Roma tijdens het naziregime is weinig bekend. In heel Europa zijn ze gearresteerd, afgevoerd en vermoord. In kampen en ghetto’s moesten ze zware arbeid verrichten. Honderdduizenden Sinti en Roma kwamen om, waarvan meer dan de helft jonger was dan 14 jaar. Het lot van negen kinderen staat hier centraal. Zij spreken voor al diegenen die vermoord werden.

Het verhaal achter de praalwagens : De vroege herinneringscultuur verbeeld

In de WO2-zoekmachine Oorlogsbronnen.nl komen miljoenen bronnen uit honderden verschillende erfgoedcollecties samen. Iedere bron kent een eigen verhaal en achter elk verhaal schuilen verschillende bronnen. Dit keer in ‘Oorlogsbron uitgelicht’: een bijzondere praalwagenoptocht kort na de bevrijding, die ervaringen uit de bezettingstijd verbeeldde.

Duizenden Westerborken

Toen ik de kans kreeg om te gaan promoveren op de kampgeschiedenis van Westerbork, greep ik die met beide handen aan. Niet dat ik al veel wist over Westerbork. Mijn kennis reikte niet veel verder dan het feit dat Nederlandse Joden vanuit deze plek waren gedeporteerd naar de vernietigingskampen in het oosten. Ik kon mijn onderzoek dus behoorlijk ‘blanco’ beginnen. Ik koos voor een insteek waarbij ik de persoonlijke beleving van de kampingezetenen centraal stelde door te onderzoeken wat zij over hun kampervaringen schreven in brieven, dagboeken en memoires.

Herinneringen aan Iwan : De processen tegen John Demjanjuk

Journalist Margalith Kleijwegt was in de jaren tachtig als verslaggever voor Vrij Nederland aanwezig bij het proces tegen John Demjanjuk in Israël. Hij stond daar terecht voor de misdaden die hij tijdens de Tweede Wereldoorlog in vernietigingskamp Treblinka zou hebben gepleegd. De getuigen wisten het zeker: John Demjanjuk was Iwan de Verschrikkelijke, de beul van Treblinka. Toch werd hij in 1993 vrijgesproken – de getuigen hadden het mis.

Kinderen willen rituelen die ze begrijpen

Kinderen vinden het herdenken van de Tweede Wereldoorlog heel belangrijk, maar nemen minder vaak deel aan herdenkingen. En het draagvlak voor herdenken en vieren is kleiner dan bij volwassenen. De vraag is dus hoe we de vorm van herdenken en vieren het best kunnen laten aansluiten bij de wensen van kinderen. Promovenda Bertine Verloop onderzoekt wat kinderen zelf willen.

Pagina's