Herdenken, vieren en opvoeden : blijven geloven dat het kan

Sommige leerkrachten wagen zich liever niet meer aan een gesprek over de Tweede Wereldoorlog of een gedachtewisseling over vrijheid en democratie. Omdat dat zo complex is geworden in deze tijd. Toch is dat hard nodig betoogt Gerdien Bertram-Troost
De Poolse kinderarts, pedagoog en kinderboekenschrijver Janusz Korzack die in 1942 in Treblinka werd vermoord, zei het al: ‘De opvoeder heeft niet de plicht de verantwoording voor een verre toekomst op zich te nemen, maar hij is wel volledig verantwoordelijk voor de huidige dag.’

 

Oorlog en kamp gaan altijd ook over ons

„De gedachte dat de oorlog een bedrijfsongeluk was waaruit wij nu morele lessen kunnen trekken, interesseert me steeds minder”, schrijft Arnon Grunberg.in een essay gepubliceerd in het NRC.

DIt is de verkorte versie van een lezing die Arnon Grunberg gaf over herdenken bij stichting Centrum '45, locatie Oegstgeest, ter gelegenheid van het afscheid (de pensionering) van Emanuel Snatager, psychotherapeut bij stichting Centrum'45.

Schout-bij-nacht Doorman en de Javazee-campagne : Een geval van hardnekkige beeldvorming?

Schout-bij-nacht Karel Doorman was van 2 februari tot zijn vermissing op 28 februari 1942 commandant van het in voormalig Nederlands-Indië gestationeerde geallieerde vlooteskader Combined Striking Force. Over het leiderschap dat Doorman in die functie toonde, zijn in de literatuur tegenstrijdige meningen te vinden. met name Amerikaanse auteurs oordelen negatief, terwijl Nederlandse auteurs juist een positief beeld van het optreden van Doorman schetsen.

Lessen uit Libanon : Missie tussen hamer en aambeeld

Het is veertig jaar geleden dat Nederland een grote bijrage leverde aan UNIFIL, de eerste vredeshandhavende VN-missie. Wat zijn de lessen die 'Libanon' ons heeft geleerd?

Kaart van Indisch Verzet : Van sabotage van het werk in de interneringskampen tot gewapend verzet in de jungle

Op 12 december 2018 hebben Arq Kenniscentrum Oorlog, Vervolging en Geweld en Stichting Pelita de Kaart van indisch Verzet gelanceerd tijdens de slotbijeenkomst van het Jaar van Verzet in Madurodam.

 

'We zijn ook nu nog altijd omstanders'

De laatste jaren wordt 'de omstander' door historici steeds vaker medeplichtig verklaard. Over de vraag of dat terecht is, lopen de meningen uiteen. Hoorleraar politieke geschiedenis Ido de Haan schetst aan de hand van enkele recente studies de veschillende theorieën en debatten die er over de omstander bestaan in het kader van de Jodenvervolging tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Integreren in plaats van behandelen : Moral Injury; wat moet je ermee?

De auteur is Hoofd van de dienst Humanistische Geestelijke Verzorging bij Defensie.

 

Schuld & Schaamte : een andere benadering- binnen en buiten de therapiekamer

Psycholoog Sheila Frankfurt promoveerde in 2015 op moral injury bij Amerikaanse veteranen en timmert sindsdien aan de weg als expert op dit onderwerp.

Theater als therapie?

Column over de voorstelling 'Dark Numbers'

In deze voorstelling delen enkele oud-Dutch-batters herinneringen aan hun missie. 

 

De gegisseur van 'Dark Numbers' is de Bosnische Tea Tupajić. Zij woonde in Sarajevo toen de oorlog uitbrak; ze was nog maar zeven. Over haar oorlogsgeschiedenis komt de toeschouwer niets te weten, des te meer over wat vijf Dutchbat-veteranen nu nog bezighoudt. alledaagse gebeurtenissen wisselen elkaar af met intense, aangrijpende verhalen van een missie die het leven van de veteranen volledig op zijn kop zette.

(On)blusbaar schulgevoel

Film kan als geen ander medium de impact van oorlog laten zien. Een beeldende analyse aan de hand van een Amerikaanse en Europese oorlogsfilm.

Pagina's