Analyse : Vergangenheitsbewältigung en culturele dekolonisatie

Zoals nazi’s een bepaalde taal gebruikten om Joden te ontmenselijken en Duitse burgers mee te krijgen in het nazistische wereldbeeld – Hitler en Goebbels gebruikten het woord Jood niet zonder daar de kwalificaties listig, verraderlijk of laf aan toe te voegen – zo heeft ook het eeuwenlange kolonialisme zijn sporen in onze taal en cultuur nagelaten.

Beladen woorden : Stand van het debat

Hoe je historische gebeurtenissen verwoordt doet ertoe, want ook woorden kunnen pijn doen en sluimerende vooroordelen reproduceren en aanwakkeren.

Bij het thema : Betwiste taal

Mag je een volledige eeuw aanduiden met de glansrijke term ‘goud’? Deze vraag speelt volop in Nederland sinds het Amsterdam Museum begin september aangaf de term in de ban te doen. In de zeventiende eeuw ging het de Nederlanden economisch goed als gevolg van bloeiende handel en een machtige vloot. Amsterdam werd verder gebouwd met prachtige grachtenpanden en gegoede kooplieden werden statig vastgelegd op het witte doek.

Geweld en oorlog in Indonesië : Achter de schermen bij het Indië-onderzoek

Hoe tel je slachtoffers van een conflict dat zo’n 70 jaar geleden speelde? Welke bronnen, die vaak zijn opgesteld in een fog of war, zijn betrouwbaar? Tijdens de publieksbijeenkomst ‘Onderzoek in uitvoering’ in het Nationaal Archief op 2 november 2019 stonden onder andere deze vragen centraal.

Zijn herstel begon in Centrum '45 : PTSS werd Anne Ambags bijna fataal

Bosniëveteraan Anne Ambags (48)  prijst zicht gelukkig dat er zorg en begeleiding voorhanden was toen hij de het hardst nodig had. 

Trauma's zijn van ons allemaal : De samenleving heeft een collectieve verantwoordelijkheid

De Amerikaanse filosofiehoogleraar Nancy Sherman, zelf dochter van een militaire arts, doet onderzoek naar de emoties en morele conflicten van militairen en veteranen. 'De situaties waarin zij terechtkomen, zijn soms volstrekt hels.'

Kinderen herdenken : Samenvatting onderzoeksrapport 1 & 2

Kinderen die in Nederland opgroeien hebben geen persoonlijke herinneringen aan de Tweede Wereldoorlog. Ze groeien op in een andere tijd dan de ouderen die deze persoonlijke herinneringen nog wel hebben, een tijd met eigen trends en ontwikkelingen. Daarnaast hebben kinderen door hun jonge leeftijd andere interesses dan volwassenen. Deze zaken zijn allemaal van invloed op de manier waarop zij omgaan met het herdenken van de Tweede Wereldoorlog.

NS en smartengelden : Gevolgen van NS-beleid in WO-II

Kort na de oorlog rees binnen de gedecimeerde Joodse gemeenschap in Nederland de vraag hoe de Nederlandse Spoorwegen de opdracht van de Duitsers hadden kunnen accepteren, om Joden te vervoeren naar Westerbork, en van Westerbork naar de Duitse grens. De verwondering en het verwijt lagen voor de hand. Allereerst omdat de spoorwegen een cruciale radar vormden in de vervolgingsmachine, en ook omdat dit traject van de vervolging (het vervoer naar Westerbork, de aanleg van een treinlijn naar Westerbork) met Joods geld was betaald.

Kleinkinderen willen weten wat opa in de oorlog deed

De Vereniging voor Kinderen van Verzetsdeelnemers 1940-1945 jubileert vandaag. Ook kleinkinderen van Nederlanders die in het verzet zaten, sluiten zich aan. ‘Ik wil het verhaal doorgeven.’

Westen, leer het nou. Bij een interventie grijp je in, bouw je op en dan vertrek je weer.

De strijd tegen het IS-kalifaat duurde onnodig lang, vindt oorlogsverslaggever Hans Jaap Melissen. Vooral doordat het Westen geen grondtroepen wilde inzetten. De gevolgen zijn verstrekkend.

Pagina's