Politieambtenaren die te maken krijgen met geweld presteren vaak minder dan verwacht vanwege de stress die de situatie hen oplegt. Door vaker te trainen in “stressvolle” omstandigheden kunnen de vaardigheden van politieambtenaren aanmerkelijk verbeteren. In twee nieuwe onderzoeken van de Vrije Universiteit, Faculteit Bewegingswetenschappen in samenwerking met Radboud Universiteit Nijmegen wordt dit nogmaals onderstreept. Het rapport “Politievaardigheden onder stress” laat zien dat politieambtenaren kunnen leren juist gebruik te maken van hun primaire stressreacties.

Inleiding
De herinnering aan de Tweede Wereldoorlog is prominent aanwezig in de hedendaagse Nederlandse samenleving anno 2015. Sterker dan andere periodes uit de geschiedenis trekken de oorlogsjaren en de daarmee verbonden verhalen de aandacht. Dat gebeurt niet alleen bij herdenkingen of bezoeken aan gespecialiseerde musea, maar ook in gesprekken tussen generaties, in film- en theatervoorstellingen en in de naamgeving van straten en scholen. Zodoende oogt de aanwezigheid van deze oorlog vanzelfsprekend.

We zien de term complexe PTSS steeds vaker verschijnen, zowel in de literatuur als in patiëntendossiers, maar wat bedoelen we er eigenlijk mee?
Deze vragen stonden centraal tijdens het tweede Arq Voorjaarssymposium, georganiseerd door Stichting Centrum ‘45 dat plaatsvond op 20 maart in het Planetarium in Amsterdam.
In de vorm van lezingen, levendige debatten en diverse workshops werd verschillende clinici de verschillende facetten en visies van het begrip complex trauma en complexe PTSS belicht.

In oktober 2013 is er een innovatieve behandeling
gestart bij Stichting Centrum ‘45 te
Diemen. Vanuit het werken met patiënten
met complexe psychotraumaklachten werd
opgemerkt dat deze patiënten niet alleen
traumatische ervaringen hebben meegemaakt
maar dat zij tevens vaak op een traumatische
wijze een of meerdere dierbaren
hebben verloren. Bestaande behandelmethoden
zijn niet toegesneden op traumatische
rouw. In reactie op dit gegeven werd
een individuele behandeling ontwikkeld

nleiding
Een schoolgemeenschap maakt deel uit van de samenleving en kan haar ogen niet sluiten voor wat er in
die samenleving gebeurt. Vandaag de dag is de kans op terroristische aanslagen substantieel geworden.
En iedereen heeft de verantwoordelijkheid om ogen en oren open te houden om de veiligheid in Nederland
te beschermen. Dat geldt dus ook voor leerkrachten die voor de klas staan. Toch kan deze ‘burgerplicht’
op gespannen voet staan met de opvatting die scholen hebben over hun taak. Scholen willen immers geen

‘Psychotrauma’ komt steeds vaker in het nieuws. Hierdoor lijkt het alsof er vaker traumatische gebeurtenissen plaatsvinden. “Dat is niet het geval”, stelt Rolf Kleber, hoogleraar psychotraumatologie aan de Universiteit Utrecht. “Vroeger waren er ook oorlogen, natuurrampen, aanslagen en ongelukken. Maar die kwamen minder in het nieuws. Sinds de jaren tachtig is de aandacht voor de gevolgen van traumatische ervaringen sterk toegenomen. Denk aan de Vietnamveteranen in de VS en in Nederland de slachtoffers van gijzelingen.

Soldiers and veterans diagnosed with PTSD benefit less from psychotherapy than nonmilitary populations. The current meta-analysis identified treatment predictors for traumatised soldiers and veterans, using data from studies examining guideline recommended

Abstract

Abstract

Abstract