Had luchtsteun het verschil gemaakt? Kritiek op bijlage over Srebrenica

Met een flink deel van de Dutchbat III-veteranen gaat het niet (zo) goed. Ook volen zij zich niet gewaardeerd of zelfs onheus bejegend door samenleving, overheid en Defensie. Dat bleek uit het onderzoke dat ARQ Nationaal Psychotrauma Centrum  afgelopen december presenteerde. 

 

 

Innovaties in behandeling PTSS

Veteranen die hun trauma's  verwerken met behulp van paarden, virtual reatlity of MDMA. Tien jaar geleden was dit nog ondekbaar. Hooglerar en kolonel-arts Eric Vermetten is een vurige pleitbezorger van innovaties in de zorg. 

Over Indië

Een aantal van de laatste Nederlandse ooggetuigen vertellen  over het leven in de kolonie.

 

De meerwaarde van videogetuigenissen in de klas

Het aantal ooggetuigen van de Tweede Wereldoorlog slinkt snel. Tegelijkertijd komen er steeds meer mogelijkheden om met ooggetuigenverhalen in contact te komen. Zo zijn er intussen vele tienduizenden interviews online beschikbaar. Sinds kort kennen we ook de zogenoemde Holocaust-hologrammen: opnamen van Holocaustoverlevenden die, dankzij 3D-opnameapparatuur en spraakherkenningstechnologie, live antwoord lijken te geven op vragen uit het publiek.

 

“Holocaust-educatie op locatie maakt de geschiedenis tastbaar”

Met busladingen tegelijk komen scholieren naar historische locaties zoals Nationaal Monument Kamp Vught en de Hollandsche Schouwburg. De schokkende geschiedenis van deze plaatsen raakt hen vaak diep. Maar weten ze daarna echt meer over de Holocaust? Een paar betrokken deskundigen reflecteren op die vraag.

De lessen van de Holocaust : Bespreking

Waarom en hoe moeten we kinderen en jongeren lesgeven over de Holocaust? De bundel Holocaust Education: Contemporary challenges and controversies werpt hierover belangrijke vragen op. Hoewel deze niet allemaal bevredigend worden beantwoord, zet de bundel aan tot nadenken. Ook over de wijze waarop de Holocaust op Nederlandse scholen wordt behandeld.

 

 

Bij het thema : Wie is Anne Frank?

Enkele jaren geleden reed ik met mijn dochter achter op de fiets langs het beeldje van Anne Frank op de Westermarkt in Amsterdam. In een opwelling wees ik het haar aan: “Kijk, dat is Anne Frank.” “Wie is dat, mama?” Die vraag had ik natuurlijk over mezelf afgeroepen. Maar wat te antwoorden aan mijn vijfjarige?

 

‘Ik was dáár. Ik heb Auschwitz overleefd’

Vlak voor de bevrijding van vernietigingskamp Auschwitz, maandag 75 jaar geleden, moesten tienduizend gevangenen het kamp verlaten van de Duitsers.

Max Rodrigues Garcia (toen 20, nu 95), een Joodse jongen uit Amsterdam, was een van hen.
‘Ik heb Auschwitz geroken met mijn neus, gehoord met mijn oren.’

Praten over seksueel geweld? De meeste hulpverleners vinden het maar een eng onderwerp

Psychologen en verslavingsdeskundigen vinden het moeilijk met cliënten te praten over seksueel geweld.

Terwijl de ervaring van toen vaak een verklaring is voor de problemen van nu. 

De kansen die lessen uit eerdere crises bieden

De huidige coronacrisis zal nog wel een paar jaar duren en gevolgen houden voor de veiligheid.
Dat zei Marnix Eysink Smeets - lector Publiek Vertrouwen in Veiligheid - als gastspreker tijdens de online nieuwjaarsreceptie van ASIS Benelux en Vereniging Beveiligingsprofessionals Nederland.

We kunnen volgens hem veel leren van eerdere crises, omdat die een vergelijkbaar patroon hadden. 

Pagina's