Beroepsgerelateerde traumatische ervaringen : hoe verder op het werk?

Een aantal mensen krijgt bij de uitoefening van hun functie te maken met zowel rampen, geweld, levensbedreigende of andere schokkende ervaringen, als een voortdurend hoog niveau van stress. Schokkende ervaringen kunnen leiden tot traumagerelateerde verschijnselen, zoals een posttraumatische stressstoornis (PTSS). Chronische stress kan leiden tot spanningsklachten of burn-out.

Leven als 1F’er : vermeende oorlogsmisdadigers in Nederland

De paradox is wezenlijk: 1F’ers mogen niet in Nederland blijven, maar ze kunnen ook niet weggestuurd worden. Wat doet dit met een mens?

 

Het wachtproces van 1F’ers is geen passief proces is, maar juist veelzijdig. Waar ze kunnen, strijden ze voor een verblijfsvergunning, en, niet minder belangrijk, voor erkenning van hun onschuld. Dat ze ons hun verhaal vertellen, is daar onderdeel van.

Vaste grond gezocht : Kinderen en jongeren in het aardbevingsgebied

De Kinderombudsman heeft van verschillende volwassenen die in de provincie Groningen werken gehoord dat kinderen en jongeren last kunnen hebben van de aardbevingen die zich daar regelmatig voordoen. Niet alleen door de aardbevingen zelf, maar ook door wat de aardbevingen veroorzaken: scheuren in gebouwen, mensen die moeten verhuizen of een school die verbouwd moet worden. Alleen heeft nog niemand echt gevraagd waar kinderen en jongeren nu last van hebben en hoe dit kan worden opgelost. Daarom heeft de Kinderombudsman besloten dit zelf te onderzoeken.

Top Referente Trauma Centra In profiel

Er zijn in Nederland vijf Top Referente Trauma Centra (TRTC) die gespecialiseerd zijn in de diagnostiek en behandeling van vroegkinderlijk trauma, complexe PTSS klachten, dissociatieve klachten en dissociatieve stoornissen. Deze TRTC, verenigd in TRTC Nederland, hebben het Trimbos-instituut gevraagd ondersteuning te bieden bij het opstellen van een profielbeschrijving.

Leren over de ‘verkeerde kant van de geschiedenis’?

Het beeld over de de kolonisatieoorlog in Indonesië staat in Nederland ter discussie. Maar hoe wordt dit verleden in de schoolboekjes verteld? Wat leren onze kinderen erover op school? Het Nationaal Comité 4 en 5 mei gaf docentopleider Marc van Berkel de opdracht om dit uit te zoeken.

Perfecte casus voor multiperspectiviteit. Nederlands-Indië en Indonesië (1942-1949) in de klas

De dekolonisatieoorlog in Indonesië en de koloniale erfenis staan in de belangstelling.

Terwijl de regering nieuw onderzoek naar de dekolonisatieoorlog aankondigt, is het beeld over de Tweede Wereldoorlog in Nederlands-Indië en de dekolonisatie van Indonesië in de schoolboeken nog steeds gedateerd.

Een gemiste kans.

Deze geschiedenis is namelijk de perfecte casus om multiperspectiviteit en burgerschap te illustreren.

Kamp Amersfoort - Concentratiekamp : Polizeiliches Durchgangslager Amersfoort

Tijdens de Tweede Wereldoorlog gebruikten de nazi's Kamp Amersfoort als concentratiekamp. Gedurende de oorlogsjaren werden in het kamp ongeveer 40.000 mensen voor korte of langere tijd gevangen gehouden. Honderden van hen stierven in het kamp. Ze werden doodgeschoten of stierven door ontberingen.

 

Er zijn niet veel sporen van het oorspronkelijke kamp over.

Tegenwoordig is bij het voormalige concentratiekamp een herinneringscentrum te vinden. 

Gif langs de Merwede : De casus DuPont/Chemours

Inhoud Lessen uit crises en (mini-)crises 2016

Echte Politieverhalen

In Echte Politieverhalen vertellen agenten over hun dagelijks werk en wat dat met ze doet. Deze blogs tonen de mens achter de politieman of -vrouw.

Pagina's