Interview met Ibrahim Issa : ‘We leren kinderen de ander te zien als mens in plaats van als vijand

Ibrahim Issa is directeur van de Hope Flowers School op de Westelijke Jordaanoever. De leerlingen krijgen les in ‘vredesonderwijs’: ze leren naar elkaar te luisteren, begrip te hebben voor de ander. Alles om een einde te maken aan het Israëlisch-Palestijnse conflict. Issa houdt hoop, zelfs na 7 oktober: ‘Wat is het alternatief?’



Geachte bezoeker,

De informatie die u nu opvraagt, kan door psychotraumanet niet aan u worden getoond. Dit kan verschillende redenen hebben, waarvan (bescherming van het) auteursrecht de meeste voorkomende is. Wanneer het mogelijk is om u door te verwijzen naar de bron van deze informatie, dan ziet u hier onder een link naar die plek.

Als er geen link staat, kunt u contact opnemen met de bibliotheek, die u verder op weg kan helpen.

Met vriendelijke groet,
Het psychotraumanet-team.


Referentie: 
Sam de Graaff | 2024
In: Impact magazine ; ISSN: 2543-2591 | 8 | 3 | september | 14-17
https://arq.org/publicaties/jonge-littekens
Trefwoorden: 
empathie, geschiedenis, interviews, Israel, jongeren, kinderen, onderwijs, oorlog, Palestina, Vrede