‘Iedereen kan iets betekenen voor een kind’

Misbruik, verwaarlozing, armoede en geweld hebben onmiskenbare en beschadigende effecten op kinderen. Door veerkracht, die ontstaat door het inzetten van persoonlijke en externe hulpbronnen, kunnen zij zich niettemin tot gezonde volwassenen ontwikkelen. ‘Veerkracht is dynamisch: het kan toenemen en afnemen. Aan de groei ervan kan iedereen bijdragen,’ zegt klinisch psycholoog en auteur Leony Coppens.

 

Leony Coppens is orthopedagoog, klinisch psycholoog en schrijver. Ze is gespecialiseerd in traumabehandeling bij kinderen en gezinnen. Met haar therapeutische werk en haar boeken heeft ze sterk bijgedragen aan het bevorderen van traumasensitieve benaderingen in zowel zorg als onderwijs. In het recent verschenen Iedereen kan het verschil maken (Ten Have, 2024) deelt Coppens inzichten over trauma en veerkracht bij kinderen. Theoretische uitleg wisselt ze af met voorbeelden uit haar eigen praktijk als traumabehandelaar en met interviews met ervaringsdeskundigen: mensen die zijn opgegroeid met onveiligheid, mishandeling en/of misbruik, en die vertellen welke invloed dit nu nog heeft op hun leven en met welke hulpbronnen zij zich staande wisten te houden. David [zie kader] is één van de twaalf geïnterviewden. Hij
was als kind slachtoffer van fysieke mishandeling en seksueel misbruik.



Geachte bezoeker,

De informatie die u nu opvraagt, kan door psychotraumanet niet aan u worden getoond. Dit kan verschillende redenen hebben, waarvan (bescherming van het) auteursrecht de meeste voorkomende is. Wanneer het mogelijk is om u door te verwijzen naar de bron van deze informatie, dan ziet u hier onder een link naar die plek.

Als er geen link staat, kunt u contact opnemen met de bibliotheek, die u verder op weg kan helpen.

Met vriendelijke groet,
Het psychotraumanet-team.


Referentie: 
Else de Jonge | 2024
In: Impact magazine ; ISSN: 2543-2591 | 8 | 3 | september | 4-7
https://arq.org/publicaties/jonge-littekens
Trefwoorden: 
casuistiek, diagnostiek, gehechtheid, interviews, jongeren, kinderen, klinische psychologie, veerkracht