Het babyhuis : kinderen en ouders door oorlog en honger gescheiden

Vier tot kinderverzorgster opgeleide jonge vrouwen vingen in de stad Groningen dertien baby's op in Babyhuis Prinses Margriet. Hun correspondentie met de ouders van de baby's geeft een beeld van de situatie in het westen. De nu nog levende baby's werden geïnterviewd over de gevolgen.

Wie was Anne Frank? : haar leven, het Achterhuis en haar dood : een korte biografie voor jong en oud

Korte biografie van Anne Frank, met aandacht voor de impact die haar dagboek heeft gehad op lezers. (bibliotheek.nl)

Een kind voor mijn deur : onderduik in Amersfoort

Stel je een gezin met jonge kinderen voor. Het gezin heeft het goed, ondanks de economische crisis. De ouders en kinderen wonen in een mooi huis in een prettige Nederlandse stad. Dan is het oorlog. Een paar dagen wordt er gevochten. Vreemde soldaten blijven. Zij spreken een andere taal. De buren moeten verhuizen, omdat een officier van dat vreemde leger er gaat wonen met zijn vrouw en kind. De...

Zonneschijn : documentaire roman

Documentaire roman over hoe het raszuiveringsproject van de nazi's 'Lebensborn' levens heeft vernietigd. (Bibliotheek.nl)

Oorlog in de klas

Lex’ vader is lid van de NSB. Lex is heimelijk verliefd op Roos, zijn Joodse klasgenootje, en eist van zijn vader dat hij haar met rust laat. Als zij toch naar Kamp Vught moet, en zijn vader de SS’ers niet tegenhoudt, is Lex woedend en wanhopig. Hoe kan hij haar helpen, als hij zijn eigen vader niet eens kan vertrouwen? - See more at: https://www.leopold.nl/boek/oorlog-in-de-klas/#sthash.rCbSbYWs...

Nooit verleden tijd

Lex Lesgever is net elf jaar geworden wanneer in mei 1940 de oorlog uitbreekt. Enkele maanden later wordt hij voor het eerst geconfronteerd met oorlog en antisemitisme: tijden een razzia in februari 1941 wordt zijn oudste broer Wolf opgepakt. Deze angstaanjagende gebeurtenis is voor hem, en voor velen met hem, het begin van een afschuwelijke tijd. Lex' hele familie wordt opgepakt en gedeporteerd...

Indische oorlogsmonumenten als begin- of eindpunt?: De Indische oorlogsmonumenten in 'nationale stijl' en hun rol binnen de Indische herinneringscultuur van de Tweede Wereldoorlog en dekolonisatieoorlog in Nederlands-Indië (1942-1949)

The Indian culture of remembrance has its own place besides the public –national – culture of remembrance. The Indian war memorials in national manner keepthe memory of the war in Asia alive, but only for the persons concerned. Although the Second World War in Europe is well known in the Netherlands, the Second World War in Asia is still relatively unknown in our country despite the formation of...

Slapende honden? Wakker maken! : een stabilisatiemethode voor chronisch getraumatiseerde kinderen

Een stabilisatiemethode voor chronisch getraumatiseerde kinderen. Slapen honden? Wakker maken! beschrijft hoofdzakelijk de praktijk en is veelvuldig geïllustreerd met casussen. De achterliggende theorie over de gevolgen van traumatisering waaronder een verstoorde hechting en dissociatie wordt in dit boek eenvoudig weergegeven wat het gemakkelijk leesbaar maakt. En dat maakt het bij uitstek...

Toolkit kind en trauma : informatie voor leerkrachten van groep 5 t/m/ 8

Wat helpt een kind om er weer bovenop te komen na een ernstig ongeluk, de plotselinge dood van een broertje of zusje, geweld of een andere schokkende gebeurtenis? Wat kan ik als leerkracht doen? En wanneer is professionele hulp nodig? De toolkit geeft informatie over het ondersteunen van leerlingen in groep 5 t/m 8 die een eenmalige schokkende gebeurtenis hebben meegemaakt.

Pagina's