This research investigated auditory hallucinations (AH) in a sample with chronic posttraumatic stress disorder (PTSD) and examined dissociation and thought suppression as potential associated mechanisms.

The WHO recently launched the proposal for the 11th version of the International Classification of Diseases (ICD-11) that also includes two diagnoses related to traumatic stress. In contrast to the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-5), ICD-11 will probably, in addition to posttraumatic stress disorder (PTSD), also define a new diagnosis termed GÇ£complex posttraumatic stress disorderGÇØ (CPTSD).

In het Derde Rijk heeft men altijd geworsteld met de vraag hoe men joden moest behandelen, die met niet-jodse partners waren getrouwd. In Duitsland wilde men niet zover gaan, dat deze gemengd-gehuwden als vol-joden zouden worden behandeld en gesteriliseerd of gedeporterd zouden worden. Gedwongen echtscheidingen, waardoor de joodse partners gedeporteerd konden worden, zijn wel overwogen, maar niet opgelegd. De gemengd-gehuwden en hun gezinnen zijn in Duitsland dus ontzien bij anti-joodse maatregelen. Daar sprak men van geprivilegieerde huwelijken.

The purpose of this study was to explore Somali refugees' experience of their encounters with Swedish health care. Individual interviews with 20 Somalis were transcribed verbatim and interpreted according to a hermeneutic approach. The findings were expressed in three themes. The first theme, 'expectations when approaching health care', conveys an ambivalence regarding confidence and expectations of treatment and care.

Een biografische schets, gewijd aan Eva Tas. Zij behoort tot de eerste groep leerlingen van het Amsterdamse Vossius Gymnasium die een vooraanstaande plaats zullen gaan innemen in het naoorlogse Nederland. Als studente zat zij in het verzet, verloor haar vader en broer, dook onder en overleefde. Na de oorlog zet zij zich met haar pen als wapen als hoofdredacteur van het Auschwitz Bulletin in voor de joodse kampslachtoffers en tegen het fascisme.

Als je steeds bang bent is speciaal geschreven voor kinderen tot twaalf jaar die zelf last hebben van een angststoornis, waarbij vermoedens zijn van een angststoornis of die een leeftijdgenoot kennen in hun omgeving met een angststoornis. Dit boekje helpt beter te begrijpen wat een angststoornis precies is en heel belangrijk: wat je er aan kunt doen. Daarnaast wordt Tom gevolgd. Tom heeft een angststoornis. Door zijn verhaal te lezen en de tekeningen te bekijken wordt een idee gegeven van hoe een angststoornis kan ontstaan en kan verlopen.

Als je niet begrijpt wat ik bedoel' gaat over het werken met tolken in de zorg. De tolkenproblematiek wordt beschreven vanuit het perspectief van de patiënt, de tolk en de zorgverlener. Het boek draagt oplossingen aan en bevat tips en adviezen voor zorgverleners.

De auteur beschrijft in dit artikel hoe armoede bij sommige migrantencliënten ervaringen met zich mee brengt die diep beangstigend en deprimerend kunnen zijn. Deze ervaringen leiden tot ongezonde relationele problemen die impliciet door generaties heen overeind blijven. Vanuit klinische ervaringen belicht de auteur aan de hand van een casaus de processen die hierbij en rol spelen. Ook besteedt hij aandacht aan typische tegenoverdracht zoals onmachtige compassie en schuldgevoelens, en de therapeutische houding en interventies die daarbij zijn aan te bevelen.

Mensen leven samen en de manier van samenleven verandert en dus ook de fricties die daarbij kunen ontstaan. Interview met Paul Verhaeghe over werkzame therapie en het moeilijke weten.

Een leerling pleegt zelfmoord, een steekpartij op het plein, de school brandt af. Hoe ga je om met ingrijpende gebeurtenissen in en rondom de school? En wat doe je als de cameraploegen bij het hek van de school staan? Enkele ervaringsdeskundigen komen in dit artikel aan het woord.