Stress, vulnerability and resilience : a developmental approach
This thesis describes a variety of studies using a developmental framework to promote greater understanding of the interaction between genotypes and environmental influences on outcomes later in childhood. In this thesis a developmental approach was used to understand how nature (genotypes) and nurture (e.g. environmental risk or protective factors) interact to determine developmental outcomes. The influences of stress in-utero and during early life in interaction with genotypes on socio-emotional and cognitive outcomes are studied in different age groups and of different cultures. Additionally a resilience questionnaire was developed for children in an Asian population
Geachte bezoeker,
De informatie die u nu opvraagt, kan door psychotraumanet niet aan u worden getoond. Dit kan verschillende redenen hebben,
waarvan (bescherming van het) auteursrecht de meeste voorkomende is. Wanneer het mogelijk is om u door te verwijzen naar de bron
van deze informatie, dan ziet u hier onder een link naar die plek.
Als er geen link staat, kunt u contact opnemen met de bibliotheek,
die u verder op weg kan helpen.
Met vriendelijke groet,
Het psychotraumanet-team.
Reference:
Placement code:
s8 BRO