Gekscherend zou je kunnen zeggen dat het met het gebruik van e-health in de GGZ is als met ‘de wereldvrede’: een eeuwige belofte, waar veel over gesproken wordt, congressen over worden georganiseerd, waar niemand op tegen kan zijn, maar waar de realisatie ver achter blijft bij de verwachtingen en de mogelijkheden. Maar het kan ook anders. Hoe? Bijvoorbeeld door middel van cocreatie: als je een product ontwikkelt in samenwerking met cliënten én behandelaren is de kans groter dat het niet ‘op de plank’ blijft liggen.

This report presents the findings of an in-depth study into the impact that viewing traumatic eyewitness media has upon the mental health of staff working for news, human rights and humanitarian organisations.
I see blood every day. I see bleeding bodies every day and I cannot think about this clinically or scientifically. I cannot look at cut off limbs without thinking ‘Oh my God’.

Elke geestelijk verzorger komt soms mensen tegen die nare ervaringen hebben gehad. Soms hebben dergelijke ervaringen blijvend invloed op het functioneren van iemand. Dan kan er sprake zijn van trauma. Stichting Centrum ’45 heeft zich gespecialiseerd in behandeling van complexe psychotraumaklachten. Het gaat daarbij om trauma’s die de diagnose Post Traumatische Stress Stoornis verdienen. In Stichting Centrum ’45 zet men naast een grote diversiteit aan behandelvormen sinds drie jaar NET in als behandeling: Narratieve Exposure Therapie.

Op dit moment komen er per week zo’n 500 vluchtelingenkinderen ons land binnen. Vluchtelingenkinderen hebben in hun land en tijdens de vlucht vaak ingrijpende gebeurtenissen meegemaakt. Vluchtelingenkinderen leven nu met hun overgebleven familieleden en (on)bekenden in stressvolle opvangsituaties. Ieder kind reageert anders op dit soort gebeurtenissen. Sommigen lijden aan chronische stress of vallen terug in hun ontwikkeling. Andere kinderen reageren veerkrachtiger.

DUO Onderwijsonderzoek, specialist op het gebied van onderwijsonderzoek, heeft in samenwerking met Algemeen Dagblad een onderzoek verricht onder leraren uit het basis- en het voortgezet onderwijs over de mate waarin zij geconfronteerd worden met op hen gericht fysiek en/of verbaal geweld en over de gevolgen van dat geweld. In deze rapportage beschrijven we de resultaten van het onderzoek.

Early-life is a critical developmental phase during which brain structure and function are shaped 'for life'. When early-life is disturbed by stress-exposure, this lastingly programs our brains and is associated with impaired cognition and predisposition to psychopathology in adulthood. Unfortunately, early-life stress (ES) is no exception in society. However, prevention of ES is often not feasible and currently no effective intervention strategies are available to prevent or repair the lasting consequences of ES on mental health.

Background: Recommended approaches for secondary prevention of posttrauma mental health difficulties in children require empirically sound predictive screening to determine which children require more intensive monitoring or targeted intervention. Although there are several promising screening tools for injured children, none has emerged as the gold standard, and little replication data are available regarding their performance.

Background: Experiencing abuse during childhood affects the psychological well-being of individuals throughout their lives and may even influence their offspring by enhancing the likelihood of an intergenerational transmission of violence. Understanding the effects of childhood maltreatment on child-rearing practices and intimate partner violence might be of particular importance to overcome the consequences of violent conflicts in African societies.

Background: Impaired social relationships are linked with higher levels of posttraumatic stress disorder (PTSD), but the association’s underlying dynamics are unknown. PTSD may impair social relationships, and, vice versa, poorer relationship quality may interfere with the recovery from PTSD.
Objective: This work longitudinally evaluates the simultaneous progression of PTSD symptoms and social relationship satisfaction (SRS) in a large cohort of recent trauma survivors. It also explores the effect of cognitive behavior therapy (CBT) on the association between the two.

De psychosociale hulp bij rampen en crises in Europa is niet constant en ook niet overal conform de norm. De hoeveelheid richtlijnen, aanbevelingen, modellen, hulpmiddelen en instrumenten is enorm en bovendien breed verspreid. Dat vraagt om een praktische oplossing, betogen de auteurs van dit artikel. Relevante kennis moet worden samengebracht en gericht per doelgroep worden ontsloten. Het EU project ‘operationalising psychosocial care in crises’ (OPSIC) voorziet in een belangrijke vooruitgang.