Le traumatisme psychique de l'enfant, itinéraire d'une clinique réactualisée = The psychical traumatism of the child, route of an updated private hospital

Si la notion de traumatisme psychique de l'enfant et de l'adolescent n'est apparue que tardivement dans les classifications internationales, elle est depuis longtemps l'objet d'une réflexion clinique au sein des théories freudiennes et post freudiennes. Depuis Freud, le concept de Traumatisme psychique n'a eu de cesse d'être réinterrogé par ses successeurs, de Ferenczi à Anna Freud en passant par Winnicott jusqu'aux auteurs les plus contemporains. La clinique du traumatisme psychique de l'enfant apparaît aujourd'hui très spécifique avec une symptomatologie à la fois riche et complexe du fait de sa grande variabilité. Cela implique que l'on s'interroge nécessairement sur les facteurs de risque et de protection du traumatisme psychique de l'enfant, afin de proposer des dispositifs de soins préventifs et thérapeutiques les mieux adaptés. La réalité politique et sociale actuelle ne nous autorise plus à nier l'existence de troubles psychotraumatiques chez l'enfant et l'adolescent, troubles auxquels les acteurs de la protection de l'enfance et des réseaux pédopsychiatriques doivent aujourd'hui faire face.

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Reference: 
Géraldine Kechid [et al.] | 2010
In: Revue Francophone du Stress et du Trauma ISSN = 1626-3375 | 10 | 3 | sep | 177-186
http://cat.inist.fr/

Met lit.opg.